В первый класс – в первый раз.

Каких учеников ждут в первом классе? Попробуем в этом разобраться.

Прежде всего, школа хочет видеть здоровых учеников. Здоровье – состояние полного физического, психологического, социального благополучия.

1. Большинство учебных программ рассчитаны на учеников 1,2,3 группы здоровья.

2. Особое внимание обратите на развитие тонкой моторики руки (степень нажима ручки, карандаша, аккуратность проведения линий; следите за тем, как ребенок держит карандаш, ложку во время еды).

Рекомендации: больше рисовать, раскрашивать, штриховать, работать с мозаикой, конструктором, вырезать мелкие детали из бумаги.

3. Для успешного обучения ребенка, в семье необходимо создать спокойную и доброжелательную обстановку. Если у вашего ребенка: заикание, речь с запинками, чрезмерная замкнутость, частое моргание, энурез, ребенок грызет ручку, ногти, то Вам необходимо обратиться к невропатологу.

4. Одно из главных требований к будущему первокласснику – активность и самостоятельность (не делать за детей то, что они могут сделать сами).

5. Серьезные требования предъявляются к развитию мышления (умение обобщать, выделять главное, сравнивать, рассуждать, делать выводы, доказывать).

6. Ребенок должен уметь управлять своей памятью - запоминать и воспроизводить.

7. Внимание первоклассника должно быть таким, чтобы с учетом небольших пауз в течение урока, ученик сохранял рабочий темп 30-40 минут.

8. Заканчивая ДОУ, будущий первоклассник должен уметь связно излагать свои идеи, уметь доказывать свои мысли, иметь достаточный словарный запас, помогающий грамотно строить свою речь.

9. Обратите внимание на то, как ребенок умеет устанавливать межличностные отношения с детьми и взрослыми, т.е. умение общаться.

10. Ребенок должен иметь позитивную систему мнений о самом себе и устойчивую самооценку «Я - хороший».

11. Успешное обучение невозможно без развития мотивационной сферы, т.е. будущий первоклассник должен понимать: «Почему нужно хорошо учиться в школе?»

12. Если ваш ребенок не выговаривает звуки, то необходимо обратиться к логопеду. Недоученный ребенок будет испытывать больше трудностей в обучении.

Помните! Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе уже сегодня – это значит быть готовым всему этому научиться.