Спешим делать добро!

   В нашем детском саду прошла тематическая неделя "День друзей (Спешим делать добро)".
   Дети старшей и подготовительной групп участвовали в создании дерева добрых слов, выставки "Наши добрые дела" и игре "Копилка добрых дел". Вот что получилось!
      

                  

Советы психолога родителям на лето

1. Летние каникулы – это лучшее время для того, чтобы, наконец, дать ребенку то, что Вы давно собирались, но не успели в течение учебного года.

2. Из широкого спектра возможностей выберите те виды летнего отдыха, развлечений, занятий, которые устроят Вашего ребенка и Вас.

3. Учитывайте склонность детей к активным видам отдыха.

4. Используйте каникулы для того, чтобы Ваш ребенок приобрел полезные житейские навыки (ремонт автомобиля, благоустройство жилья и другие занятия).

5. Совместная деятельность родителей и взрослеющих детей во время летнего отдыха может и должна стать прекрасной школой общения и взаимопонимания.

6. Лето дает Вам возможность оценить возросший уровень возможностей Вашего ребенка, преодолеть старые стереотипы детско-родительских отношений, оценить ребенка как возможного или уже состоявшегося помощника.

7. Успешность работы в видах деятельности, не связанных с учебой, может стать важнейшим средством профилактики неуверенности, тревожности, заниженной самооценки.

8. Позволяйте ребенку чувствовать себя взрослым и самостоятельным. Самостоятельное принятие решений и ответственность за него – неотъемлемая часть взрослости. Позволяйте делать ребенку ошибки. Ни один человек не стал взрослым, не ошибаясь.

10. Друг вашего ребенка – отличная возможность увидеть, какие его потребности не реализуются в общении с Вами. Какими бы странными и экзотическими они Вам ни казались, они ему зачем-то нужны, поэтому не стоит их резко критиковать. Эффект может быть обратным.

Знакомство с природой

Было время, когда дети приобретали знания об окружающем мире через ежедневное непосредственное общение с природой. А также, с помощью взрослых, которые, посмотрев на вечернее небо, могли уверенно предсказать погоду, аргументировано высказаться о видах на урожай, указать в лесу грибное место и выбраться из оного, не прибегая к помощи спутниковой связи. Но и теперь, сделав некоторое усилие, мы вспомним про дружбу дождя с ветром, про то, как гусеница превращается в бабочку, и про то, что лес - это не просто много деревьев. 

Маленьким детям свойственен эгоцентризм, они считают себя центром вселенной и уверены, что способны управлять окружающим их мирком с помощью ... громкого рева. Такое отношение к себе и миру - нормальная стадия развития малыша. Опыт общения и взаимодействия с природой поможет ему осознать, что он не центр, а лишь малая частица вселенной, с которой он неразрывно связан. Мир природы - живой, изменчивый и разнообразный.  Можно поведать об этом ребенку, обращая его внимание на самые простые, доступные его наблюдению и пониманию явления.

В городе. 

На прогулке в теплый, погожий денек обратите внимание малыша на то, как нагрелся на солнце асфальт, скамеечка, на которую вы присели. Затем укройтесь от солнца в тени какого-нибудь дерева, приложите ладони к земле - насколько она здесь прохладнее, и освещение совсем другое. Выйдите на открытое пространство и покажите ребенку, что и Вы и он и все окружающие предметы отбрасывают тень. Можно понаблюдать за тенями, когда они становятся длинными, а когда совсем не видны. Таким образом, малыш узнает о том, что солнце - источник тепла, и о том, что такое свет и тень.
В ветреный день предложите малышу поиграть с ветром в прятки. Спрячьтесь с ним за дом и обратите его внимание на то, что ветер утих. Дом заслонил вас от ветра. Расскажите своему юному исследователю о том, какой ветер  силач: он может поднимать и кружить листву, разный сор, раскачивать деревья. Придя домой, скажите ему о том, что по вашему дому тоже может погулять ветер. Он умеет  шуршать газетами, открывать двери и раскачивать абажур. Такой домашний ветер называется сквозняк. Но вы его можете впустить совсем ненадолго, чтобы не простудиться. Предложите малышу самому побыть ветром, положите перед ним перышко или бумажку и попросите сильно подуть - ему наверняка понравится.

 На даче.

Совершите экскурсию в огород. Расскажите малышу, что некоторые знакомые ему овощи,  можно найти на грядке. Это может быть, например, редиска. Покажите как, потянув за листики, выдернуть  редиску из земли. Такая яркая, с белым хвостиком! Вот это да! Оказывается, редиска в земле растет. Юному огороднику наверняка захочется повторить вслед за Вами этот "фокус". Предложите ему попробовать вытянуть несколько штучек самому. Добавляя редиску в салат, похвалите малыша за помощь, и не забывайте время от времени брать его с собой в огород "на охоту" за разными овощами и ягодами. Когда ребенок станет старше,  поведайте ему о "волшебном" семечке, в котором помещаются и стебель, и листья, и корень будущего растения. Посейте вместе с ним какие-нибудь семена и наблюдайте за тем, как они прорастают.
Какие только цвета и оттенки не встречаются в природе! Познакомить с ними малыша можно  весело и интересно. Из цветочных лепестков выложите на какой-нибудь ровной поверхности веселую рожицу, домик или бабочку.  Комментируйте свои действия и называйте цвета, которые Вы используете.  Предложите малышу сделать цветочную картину вместе. Это действительно увлекательное занятие, и  результат выглядит замечательно. Попутно ребенок может запомнить названия некоторых растений. Подобные «произведения искусства» можно делать из ягод и кусочков овощей. Очень красиво и ...съедобно.

Лесные тайны.

Собираясь совершить лесную прогулку, расскажите малышу, что вы отправляетесь в настоящее царство-государство. Оно состоит из нескольких "этажей". В лесу есть и подземелье: там живут в норках маленькие мышки, и большие барсуки. На первом этаже - в траве живут разные насекомые и зверюшки. Второй и третий этажи - кусты и деревья - место, где обитают  птицы: здесь они вьют свои гнезда. Соберите вместе с ребенком красивые листья, покажите ему, какие они разные.  Вернувшись домой, рассмотрите  свои трофеи: ветку папоротника, желудь или гриб, для малыша такие "сувениры" очень важны, они помогут  ему сохранить в памяти свои впечатления о прогулке.

У моря. 

Песок, камни, ракушки, вода – материалы, дающие неограниченные возможности для творчества и знакомства с разными физическими свойствами.

С песком дети могут играть бесконечно. Сухой песок можно пересыпать из одной емкости в другую, наблюдая, как он "течет", сгребать его в кучи и зарываться в него.  Если же смешать песок с водой, получиться уникальный строительный материал, из которого ребенок может делать  все что угодно: от куличиков до сложнейших архитектурных сооружений. 

Из камешков и ракушек можно выкладывать на песке картины и узоры.
Найдите большие гладкие камни и разрисуйте их вместе с ребенком красками или маркерами. 

Расскажите малышу о подводном царстве и его обитателях: о разноцветных рыбах, о морской траве - водорослях, о том, что ракушки, найденные на берегу, раньше были домом какого-нибудь морского жителя. Будет хорошо, если то, о чем Вы рассказываете, малыш сможет увидеть собственными глазами. Яркие образы надолго запечатлеются в памяти ребенка.

Знакомясь с природой, учась с ней взаимодействовать, ребенок обнаружит, что обладает властью над другими существами. Но не стоит упрекать ребенка за то, что он весело рвет цветы или раздавил муравья, пытаясь поймать его. Однако это не означает, что надо поощрять или игнорировать разрушительное поведение и проявления враждебности. Познавать окружающий мир и свои возможности в нем маленький ребенок может, лишь действуя разными способами и получая результат. Мы, со своей стороны, можем попытаться объяснить малышу, какие последствия для других существ несет его исследовательская деятельность. Он еще не умеет сопереживать и, пока, ориентирован только на собственные желания. Чтобы подготовить почву для восприятия ребенком чувств и желаний окружающих, надо больше говорить с ним о его собственных чувствах.    

Маленький человеку рождается на свет, одаренный пятью чувствами, и все они находятся в боевой готовности. Общение с природой, щедрой на яркие краски, разнообразные запахи, всевозможные звуки, а также тактильные и вкусовые ощущения, поддерживает эту готовность. Мы можем помочь малышу задействовать все свои возможности, обращая его внимание на то богатство ощущений, которое дарит природа. Наблюдать за полетом бабочки, прислушиваться к пению птиц или шуму бегущей воды, вдыхать пряные и сладкие запахи полевых цветов, пробежаться босиком по траве.  Такие впечатления не только обогатят палитру ощущений ребенка  и послужат источником положительных эмоций, но и  помогут ему стать более восприимчивым ко всему, что его окружает.

автор: Н.В. Богданова, детский психолог

Как приучить ребенка есть овощи и фрукты

Все родители стремятся к тому, чтобы их дети выросли здоровыми. И одним из главных залогов здоровья является полноценное, сбалансированное питание.

Фрукты и овощи — важная составляющая правильного рациона. Вот только самим детям это бывает сложно понять, ведь они в первую очередь ориентируются на вкус и свои ощущения. Если ваш ребенок не любит овощи и фрукты или ест их только по принуждению, то прочтите следующие рекомендации. Они помогут сделать так, чтобы ребенок привык к нелюбимым ранее продуктам.

 1. Сделайте так, чтобы фрукты и овощи всегда были доступны ребенку Маленькие размеры для маленьких ручек. Нарежьте морковь брусочками, огурцы кружками; купите помидоры черри. Такие заготовки сложите в пластиковый контейнер и поставьте в холодильник, чтобы они были доступны для детей в любое время. Фрукты тоже держите «наготове» — помойте и порежьте дольками яблоки, груши, выложите в вазу для фруктов сливы, мандарины и т.д. (в зависимости от сезона).

Виноградное изобилие. Вымойте крупный виноград (красный, зеленый, фиолетовый), разделите гроздь на ягоды, в каждую ягоду воткните по зубочистке. Забавные канапе обязательно придутся по вкусу вашему малышу.

Интересные формы нарезки. Используйте ножи специальной формы для нарезки на кусочки дыни, ананаса, огурца и т.д. Такая «подача» может заинтересовать ребенка и заставить съесть пару-тройку ломтиков.

 2. Сделайте фрукты и овощи вкуснее. Да, это уловка, но она вполне безобидная. А результат оправдает все ожидания.

Вкусные ароматы. Попробуйте опрыскать фрукты небольшим количеством смеси лимонного сока и меда с корицей или сахаром. Для овощей в качестве естественного усилителя вкуса используйте раствор со щепоткой морской соли, измельченные сухие травы, поджаренный кунжут. Обмакните, так вкуснее! Сделайте сладкую смесь: в четверть стакана обычного йогурта добавьте столовую ложку меда и щепотку корицы. Пусть ребенок обмакивает кусочки фруктов в йогурт перед тем, как отправить в рот.

Используйте чеснок. Как ни удивительно, но многие дети любят острый аромат чеснока. Попробуйте на скорую руку приготовить такой соус: Нарубите зубчик свежего чеснока, смешайте его с 1/2 стакана несладкого йогурта (или сметаны, или легкого майонеза). Добавить 2 столовые ложки нарезанного свежего зеленого лука и по четверти чайной ложки соли и перца. Все хорошенько перемешайте. Этот вкусный соус используйте со свежими овощами. Соус можно использовать и как заправку к салату. Если осталась овощная нарезка, подготовленная для детей, смешайте ее в блюде и подайте под этим соусом. А для детей нарежьте свежие овощи.

Смуси. В последнее время стало модным делать смуси в домашних условиях. Так называется пюре из свежих фруктов, приготовленное с помощью блендера. Комбинировать можно какие угодно фрукты: бананы, яблоки, апельсины, киви. Особое внимание уделите грейпфруту, апельсинам, киви, бананам — витамин C для детей необходим. Если смуси выйдет немного кисловатым — подсластите парой ложек сахарного песка.

Запеките овощи в духовке. Нарежьте овощи крупными дольками, разложите на противне, посыпьте тертым сыром и запеките в духовке. Когда ломтики станут хрустящими и приобретут золотистый цвет — можно доставать, все готово.

3. Правильно выбирайте овощи и фрукты для детей. Покупайте «сезонные» фрукты и овощи. Местные фрукты и овощи, созревшие «в свое время», содержат меньше нитратов, да и на вкус гораздо лучше. Если есть возможность, покупайте овощи и фрукты местных хозяйств. Особенно сезонные и быстропортящиеся: клубнику, малину, чернику (и другие ягоды), сливы, персики, яблоки. Если у вас в городе бывают так называемые «рынки выходного дня», на которые сельхозпроизводители привозят свою продукцию, то покупайте овощи и фрукты для детей там.

Подведем итог: Фрукты и овощи для детей очень полезны. Не сдавайтесь в своих стремлениях приучить ребенка их есть. Как правило, новый вкус может понравиться не с первого раза. Предлагайте детям новые и новые фрукты и овощи, комбинируйте их, сочетайте с другими вкусами, приправляйте самодельными соусами. И помните, что если вам какие-то из них не нравятся, то это не значит, что они не понравятся и ребенку. 

Страх воды у детей

psyportal.net

Вода – это жизнь. В сособо жаркие дни эту истину многие проверили на себе. Но на берегу водоемов обязательно можно увидеть ребенка, которого буквально насильно волокут в воду. Он кричит, упирается, бьется в паническом страхе. А окружающие сочувственно вздыхают: «Наверное, ребеночка кто – нибудь напугал!»

Водобоязнь у детей  - явление не такое уж и редкое. И относится к неврологическим симптомам. Приходит внезапно, в возрасте 4-5 лет. Казалось бы, еще год назад малыш резвился в аоде, за уши не вытянешь – и вдруг панически страх зайти даже по колено. Родители роются в памяти, когда мог произойти момент испуга, и не могут нати; такого момента, скорее всего, не было.

Психологи считают, что вода – это оличетворение чувственности. Четыре года – возраст расцвета детских страхов. Любая отрицательная эмоция, переживание могут развиться в невротический страх (боязнь темноты, чужтх людей, одиночества, и конечно, воды).

Водобоязнь – очень стойки симптом, он может сохраниться на протяжении 3-4 лет.

Если Ваш ребенок вдруг начал бояться воды.

Ни в коем случае не заставляйте его купаться насильно (просто обливайте из леки, при этом он должен стоять на берегу).

Дома в ванне тренируйте опускать голову под воду. Страх воды – прежде всего боязнь попадания воды на лицо. Это связано с опасением нехватки воздуха, ребенок боится захлебнуться. Начинайте приучать ребенка не бояться, когда на лицо попадают брызги. Затем учите задерживать дыхание. Когда ребенок это освоит, из кружки лейте воду ему на голову (все это, разумеется, проделывайте в игре). Затем можно приучать опускать голову под воду. Когда вы почувствуете, что ребенок перестал бояться, начинайте выводить его на «большую воду».

И самое главное – проникните во внутренний мир своего ребенка и посмотрите не таится ли  там скрытое от глаз переживание.

Веселые игры для дождливой погоды

На улице вот уже несколько часов идет дождь, а Ваше чадо не находит себе места от скуки. Доставьте радость своему ребенку и себе заодно - поиграйте вместе. Не знаете, во что?

Для начала рассмотрим 12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.

1. Солнце. Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей (с 3 лет).

2. Змея. Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д. (с 4 лет).

3. Лужок с цветами. Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец - своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, «нарисовать» травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков (с 4 лет).

4. Железная дорога. Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в каждый вагон какое-нибудь животное - в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе (с 5 лет).

5. Поиск. Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?» Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями (с 3 лет).

6. Выдумывать истории. История, которая рассказывается в книжке с картинками, изменяется: к картинкам сообща придумываются новые события (с 5 лет).

7. Вылепить ежика. В парке или лесу насобирать коротких тонких палочек. Сделать из пластилина короткую толстую колбаску и воткнуть в нее собранные палочки: получится ежик (с 3 лет).

8. Узор-сюрприз. Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником. Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист (с 4 лет).

9. Фальшивомонетчик. Положить под бумагу разные монеты. Закрасить карандашом - монеты «проявятся». Затем вырезать бумажные монеты и склеить соответствующие стороны (с 5 лет).

10. Сортировать карты. Колоду игральных карт разложить по мастям или достоинству (с 3 лет).

11. Цепная реакция. Костяшки домино установить на короткое ребро одну за другой. Прикоснуться к последней в ряду - все костяшки попадают. Или строить из них как можно более высокую башню (с 4 лет).

12. Тренировка памяти. На подносе укладываются шесть различных небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка, карандаш, точилка, расческа, ложка... В течение короткого времени ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают. Что под покрывалом? Затем поменяться ролями (с 4 лет).

Вы считаете, что Ваш ребенок  уже достаточно развит и нуждается в простых незамысловатых удовольствиях? Что же, вполне разумно. А вот вам и идеи для такого времяпрепровождения.

1. Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше? (с 3 лет).

2. Быстро соображаем. Один игрок быстро называет какое-нибудь слово. Другой тут же должен сказать, что ему в связи с этим пришло на ум. Потом меняемся ролями (с 4 лет).

3. Ветеринарная больница. Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д. (с 3 лет).

4. Держим равновесие. С вытянутыми в стороны руками идем, как канатоходец, по самому краешку ковра (с 3 лет).

5.  Забиваем голы. Веревочкой обозначаем на ковре ворота. С некоторого удаления бросаем по воротам шарики от пинг-понга. Каждое попадание приносит очко (с 3 лет). 

6. Игра в ступеньки. Поднимаемся по лестнице ступенька за ступенькой. Каждой новой ступеньке придумываем имя (с 5 лет).

7. Игра с магнитом. Магнит кладем под бумагу, а на бумагу - монетку. Магнитом двигаем монетку по бумаге (с 4 лет).

8. Играем в дорожное движение. Толстой кистью и красками рисуем на большом листе бумаги улицы. Когда краски высохнут, начинаем кружить по дорогам игрушечной машинкой (с 2 лет).

9. Играем в прятки. Один прячется в квартире, а другие должны его найти (с 2 лет).

10. Играем в разбойников. Прячем в комнате несколько предметов. Вернувшиеся в комнату игроки должны отыскать пропажу (с 4 лет).

11. Ищем картинки. Участник игры высматривает себе в иллюстрированной книжке какую-нибудь картинку. Другие должны ее угадать (с 2 лет).

12. Клеим коллаж. Газетные или журнальные страницы разрываем на кусочки. Из этого выклеиваем цветной коллаж (с 3 лет).

13. Комнатка из коробки. Из обувной картонной коробки делаем комнату. Рисуем на бумаге мебель, вырезаем и вклеиваем ее в коробку (с 5 лет).

14. Кроватки из спичечных коробков. Из спичечных коробков мастерим кроватки, из бумаги вырезаем подходящие по размеру подушечки и одеяльца. Рисуем на бумаге человечков, вырезаем и укладываем в кроватки (с 5 лет).

15. Кто дальше дунет. Дуем на пробки от бутылок так, чтобы они отлетели как можно дальше (с 3 лет).

16. Мастерим животных из бумаги. На плотной бумаге рисуем любых животных. Вырезаем. Приклеиваем полоску картона в качестве подставки (с 5 лет).

17. Мастерим книжку с картинками. Вырезаем картинки из каталога или журнала. Вклеиваем в тетрадь и украшаем обложку (с 4 лет).

18. Мастерим кораблики. Из ореховой скорлупы делаем кораблики: приклеиваем из бумаги треугольные паруса. Кораблики пускаем плавать в тазу или в ванне. Дуем на них в разных направлениях (с 2 лет).

19. Мать и ребенок (отец и ребенок). С переменой ролей: взрослые играют детей и наоборот (с 2 лет).

20. Мозаика. Из бумаги вырезать прямоугольник. Затем разрезать его на 10 частей разной формы. Кусочки перемешать. Снова составить прямоугольник из кусочков (с 5 лет).

21. Нанизываем сердца. Вырезаем сердечки из цветной бумаги. В каждом сердце проделываем отверстие и нанизываем на шнурок. Цепочку подвешиваем (с 5 лет). 

22. Напеваем. Один из играющих начинает напевать мелодию. Другие должны ее узнать. От 3 лет.

23. Придумывает прически. Приносим банты, заколки и обручи для волос. Друг другу делаем необычные, фантастические прически. От 4 лет.

24. Процарапанные картинки. Закрашиваем поверхность бумаги цветными восковыми карандашами, сверху - черной краской. Каким-нибудь предметом процарапываем разные загогулины и линии так, чтобы через черный фон проступила цветная основа (с 4 лет).

25. Птицы летают высоко. Игроки барабанят пальцами по краю стола. Каждый по очереди называет какое-нибудь животное. Если оно летает - все поднимают руки вверх, если не летает - продолжают барабанить. Если кто-то ошибется, то отдает свой фант (с 3 лет).

26. Рассматриваем фотографии. Придумываем и рассказываем истории к фотографиям (с 2 лет).

27. Рисуем на ткани. Текстильными красками разрисовываем ткань, например старую футболку или простыню (с 3 лет).

28. Рисунки с продолжением. В центре листа бумаги ставим красную точку. Предлагаем следующему продолжить рисунок (с 4 лет).

29. Смеяться запрещено. Пытаемся рассмешить своего товарища, рассказывая ему всякую чепуху. Его задача - остаться серьезным. Кто дольше выдержит? (с 3 лет).

30. Сооружаем домик. Накрываем стол большой скатертью или покрывалом. Забираемся под стол. Главное - не забыть провиант. От 2 лет.

31. Сортируем кубики. Все кубики сортируем по цвету и форме (с 2 лет).

32. Считаем машины. Смотрим в окно. Заключаем пари, сколько машин (или сколько машин определенного цвета или модели) за какое-то время проедут мимо дома (с 5 лет).

33. Угадываем животных. Каждый изображает какое-нибудь животное. Другие должны угадать - какое (с 5 лет).

34. Угадываем звуки. Один игрок закрывает глаза и пытается отгадать, кто из других игроков только что храпел, бурчал или мяукал. От 4 лет.

35. Футбол сидя. Два игрока садятся друг против друга и играют ногами шариком от пинг-понга (с 2 лет).

36. Что-то, чего ты не видишь. Загадываем какую-нибудь цветную вещь в комнате. Называем цвет и просим угадать этот  предмет (с 4 лет).

Познавательное лето

Лето – удивительная пора. Ведь, кажется, что сама природа зовет ребят и их родителей быть ближе друг к другу, приглашает в путешествия, дарит заряд бодрости и энергии и массу новых впечатлений.

Родители, конечно же, хотят, чтобы их сын или дочь хорошо отдохнули летом, набрались сил, которых с успехом хватило бы на следующий год. Только вот как ненавязчиво руководить отдыхом ребенка и при этом развивать его познавательную сферу – вопрос непростой. И в то же время стоит только с ответственностью мудрых родителей подойти к этому вопросу – как ответ будет найден, и решение этого вопроса будет по – своему оригинальным в зависимости от сложившейся в каждой семье системы воспитания.

Чтобы ниточка взаимопонимания между родителями и детьми была прочной, а из летних воспоминаний получился «большой теплый клубок», давайте вместе подумаем, как можно отдыхать интересно. Например, вы идете на прогулку.  За руку вас держит самое дорогое для вас существо  - ваш ребенок. Вы, конечно же, молчите: отвечаете на неисчерпаемые вопросы малыша, иногда сами ставите проблемные вопросы. И тогда уже ваш Почемучка ищет ответ. Похвалите его за находчивость и предложите на некоторое время превратиться в волшебника (и сами обязательно перевоплотитесь тоже). Скажите ребенку, что волшебник умеет заметить все самое интересное, умеет прислушиваться к своим ощущениям. Вместе  с малышом пальчиком прикоснитесь к шероховатой коре дерева, прохладному листочку и опишите свои ощущения. «посмотри: это – высокое, могучее, сильное дерево, а это – крохотная травинка. А какие слова ты бы ей подарил?» Не жалейте слов – эпитетов при описании деревьев, цветов, травинок. Тем самым вы покажите ребенку красоту природы и богатство внутреннего мира человека. Сначала ребенок будет несколько несмело участвовать в подобной игре, но зато с восторгом слушать то, о чем расскажете ему вы. Ваш рассказ обязательно отложится в его памяти. Но не переусердствуйте с этой игрой: минутки познания себя и природы не должны перерастать в часы. Вот примеры заданий, которые с пользой займут ребенка по дороге на дачу или во время прогулки по лесу.

«Минутка наблюдательности». В течение нескольких секунд ребенок смотрит на небо, луг, деревья, цветы, затем закрывает глаза и рассказывает обо всем, что увидел. Ели возникают сложности, вы можете помочь малышу вопросами: «Каким было небо? Какие деревья ты заметил?». В игре могут соревноваться по очереди взрослые и дети.

«Бег наблюдательных». Эта игра для самых непоседливых. В ней могут участвовать как дети, так и взрослые. Во время бега на указанную дистанцию участники должны запомнить все, что увидели, и после финиша рассказать об этом. За каждый названный объект участник игры получает балл. Набравший большее количество баллов игрок получает звание «Самый наблюдательный».

«Муравьиная школа». Во время прогулки по лесу нередко можно встретить муравейник. Вместе с ребенком понаблюдайте за жизнью муравьев. Предложите ему пофантазировать, представив школу муравьев. Задайте ему вопросы: с какого возраста в этой школе учатся маленькие мравьишки? кто их учит? Какие предметы изучаются? Долго ли в ней учатся? И т.д.

«Наряды для наших друзей». Предложите малышу побыть лесным портным и придумать, из каких лесных материалов он сошьет курточку для ежа; колпачок для белки; штанишки для медвежонка? Вечером после ужина, если игра понравилась, можно попросить ребенка нарисовать зверей в новых нарядах или сделать совместный с малышом рисунок и удивить других.

«Солнечные звери» В солнечный день понаблюдайте с ребенком за тенями предметов и вместе подумайте, на каких зверьков они похожи. Спросите у малыша: чем питается их солнечный зверек и где живет? С кем он дружит? Что любит делать больше всего? Как зовут зверька? И т.д.

«Звуки леса» предложите ребенку закрыть глаза, сосредоточиться и постараться запомнить все звуки, которые он услышит в течение 30 секунд. Затем пусть он откроет глаза и опишет звуки.

Ребенок растет, его потенциал велик. И надо искать и находить те доступные любому родителю средства, с помощью которых можно успешно развивать в растущем человеке его скрытые возможности и лучшие душевные качества.

В отпуск с ребенком (чем занять ребенка в дороге)!

   Собираясь в отпуск или дальнюю поездку с ребенком, родителям важно продумать заранее, чем же можно будет занять ребенка в дороге. По своей природе дети непоседливы, для них невыносимо в течении долгих часов сидеть на одном месте и рассматривать пейзажи за окном. Ведь даже взрослому человеку было бы скучно в дороге без спасительных сканвордов, MP3-плеера, журнала или книги.

   Чем именно будет заниматься Ваш ребенок в дороге, Вам следует предусмотреть заранее. Важно учитывать особенности транспорта, на котором Вы будете совершать поездку. Так, возможности передвижения в легковом автомобиле или автобусе, в поезде или самолете очень отличаются.

   Ребенка в дороге наверняка заинтересуют новые игрушки. Хитрость в том, чтобы «выдавать» малышу новинки только в пути и не все сразу. Для этого можно даже заготовить специальный «мешок сюрпризов».

   Настольные игры, если ребенку они по душе – также отличный вариант для дороги. Единственный минус – не подходят для автомобильной поездки из-за весьма ограниченного пространства и множества кочек и ухабов на отечественных дорогах.

   Раскраски, альбомы для рисования – подойдут, если ребенок любит рисовать. Можно предложить ему рисовать то, что он увидел в дороге, дорисовать начатую Вами картинку.

   Пальчиковые игры – просто палочка-выручалочка в дальней поездке. Они способны надолго увлечь ребенка, главное – заготовить не одну, а несколько игр. Можно еще нарисовать на пальцах смешные рожицы и устроить маленький пальчиковый «спектакль».

   Загадки, логические игры и головоломки в зависимости от возраста ребенка также могут на некоторое время его занять: начиная с простых загадок для самых маленьких и заканчивая сложными заданиями на смекалку и эрудицию для школьников.

   Пение веселых песен в дороге – отличное развлечение не только для ребенка, но и для родителей. Можно устроить различные песенные конкурсы. Подойдет и «Угадай мелодию», и «Караоке». Можно петь песни только на заданные темы, петь строчки из песни, в которых встречаются определенные слова, угадывать из какого мультфильма или сказки та или иная песня.

   Можно еще заняться счетом. Например, сосчитать все встречающиеся машины белого цвета, рекламные щиты и т.д. Кто больше насчитает – тот победитель.

   Для поездки подойдут и различные словесные игры. Здесь стоит вспомнить и «города», и «летает - не летает» («съедобное – несъедобное»), и «балду» или «абракадабру». Нехитрые правила этих игры знакомы большинству родителей из их собственного детства.

   Все «дорожные» игры – это не только развлечение, но и огромная польза, ведь это еще один удобный случай помочь ребенку развивать свои навыки и получать новые знания!

Как провести летний отпуск с ребенком!

Лето, пора отпусков, как же хочется вырваться из душного города, подальше от горячего асфальта и наслаждаться морским прибоем и ласковым солнцем. Но тут возникает вопрос: в отпуск с малышом, как правильно провести его, что необходимое нужно взять с собой, как пройдет адаптация малыша?

Адаптация! Нет ничего плохого в том, что вы хотите дать своему ребенку самое лучшее, даже дорогой отдых за границей. Но, прежде всего, подумайте, если ваш отпуск ограничивается двумя неделями, а вашему малышу еще нет и 5 лет, сможет ли он адаптироваться к новым климатическим условиям. Не говоря уже о том, что придется приспосабливаться к резкой смене часовых поясов. Маленькие дети, испытывают колоссальную адаптационную нагрузку, и не исключено, что на ее преодоление уйдет весь ваш отпуск. Поэтому с малышами лучше всего ограничится местными Крымскими просторами, вам тут и море, и пляж и разные развлечения для детей.

Куда ехать? Этот вопрос решается сообразно вашим вкусам и пристрастиям. Обычно маленькие дети очень чутки к эмоциональному состоянию своих родителей. И если же папа и мама получают удовольствие от отдыха, если они счастливы, то и детям будут чувствовать себя прекрасно. Если конечно выбор места отдыха не противоречит рекомендациям педиатра. Однако бывает, что только врачебные рекомендации отказываются единственным критерием выбора. Вам по вкусу отдых в дальних странах, но приходиться довольствоваться отечественными морскими пляжами, потому что ребенку показаны анапские грязи. Конечно, здоровье вашего ребенка важнее всего на свете и вы выбираете Анапу, и правильно делаете. Только делайте это весело и позитивно, а не обреченно. Помните о своем настроении, которое передается детям!

Подготовка ребенка! Если для детей в возрасте до 2 лет подготовка к путешествиям ограничивается медицинскими и санитарно-гигиеническими мероприятиями, то с ребенком постарше можно и даже нужно поговорить о предстоящей поездке. Хотите пробудить интерес ребенка к поездке? Перед поездкой, наприметр, в Италию, посмотрите с малышом мультфильм про Чипполино или почитайте сказку про Буратино. Спросите его, хотел бы он побывать на их родине? Расскажите про эту страну, что там растут везде деревья с апельсинами, что у нас тут нигде не встретишь. Перед поездкой в Грецию или Египет, расскажите ему о пирамидах, почитайте мифы. Это важно, тогда путешествие для него покажется интересным и увлекательным.

На пляже под солнцем! Большую часть своего отпуска, вы наверняка проведете на территории отеля. И даже если в отеле есть место детскому клубу с аниматорами, с вас никак не снимается ответственность за досуг своего малыша. Для вас это счастье, никуда не спешить и спокойно посвятить себя общению с ребенком. Ребенок старше 4 лет скорее сам себе найдет на пляже союзников, а вот ребенку до 3 лет или застенчивому малышу, лучше помочь в выборе друга. Подведите его к другому малышу, поздоровайтесь, скажите, как вас зовут, не спешите уходить. Займите малышей какой-нибудь игрой: рисунки на мокром песке, «пирожки» из песка, построение замков из песка. Поверьте, малышам нравиться общаться между собой.

Экскурсии! Детей до 5 лет вывозить ребенка за пределы отеля, на какие – то либо экскурсии, нет смысла. А вот с детьми постарше уже можно посещать аквапарки, зоопарки, парки аттракционов и даже музеи. Обязательно обсуждайте все увиденное с ребенком, интересуйтесь его впечатлениями и делитесь своими. Только тогда путешествие, на подготовку которого вы потратили столько сил и денег, принесет пользу не только для тела, но и для души и ума. Потому как мировосприятие человека, что подтвердит вам любой психолог, закладывается только в детстве.

Летний отпуск большинство все-таки предпочитают проводить у моря, кто-то на родных просторах, а кто-то и заграницей. Но возможность поехать в теплые страны, а учитывая сезонные цены, и на отечественные курорты, есть не у каждого. А отпуск хочется провести с пользой, чтобы весь следующий год память грели воспоминания. Для того чтобы не потерять драгоценные отпускные дни, следует с самого начала просчитать свои возможности. И уже, исходя из этого, строить планы на отдых.

Отдых в деревне.

Для начала стоит помнить, что проводить каждый летний отпуск на море не так уж и обязательно. То есть это, безусловно, приятно, но ведь еще и приятно разнообразие. Один из вариантов хорошо отдохнуть и при этом не очень потратиться - это отпуск в деревни. Очень многие помнят незабываемые летние каникулы, проведенные у бабушек.

Так почему бы не вернуть эту традицию в свою жизнь. Во многих деревнях сегодня можно снять домик за весьма скромную плату. Плюсов в подобном отпуске очень много. Для начала, это натуральные продукты, не те которые можно купить в магазине, а именно самые экологически чистые. Следующее - это чистый воздух, общение с природой. Можно устроить небольшие походы, пикник на берегу реки, сходить на рыбалку. И конечно насладиться настоящей русской баней.

Санатории и пансионаты

Еще один вариант, где можно провести летний отпуск, это всевозможные санатории и пансионаты. Плюсов здесь множество: комфортное проживание, различные оздоровительные процедуры, опять же свежий воздух и развлекательная программа. Но есть и минусы. Так как лето - это наиболее горячее отпускное время, стоимость путевки может не уступить стоимости отпуску на море.

Круизы.

Маршруты сегодня турфирмы предлагают разнообразные, это и кругосветное путешествие, и поездки по черному морю и по родным судоходным рекам. Проживание зависит от стоимости путевки, наиболее дорогие места обеспечивают максимально комфортное проживание, и наоборот. Но опять требуется учитывать стоимость, да и при наличии морской болезни это не самый лучший вид отпуска.

Летний отпуск на даче

При отсутствии дачного домика или участка можно снять дачу на определенное время. В принципе такой отпуск не очень отличается от деревенского. Разница лишь в том, что, как правило, на дачах отпуск проводят очень многие, так что проблем с компанией не будет. Но по большей части развлекать себя придется самостоятельно.

Что взять в дорогу?

Многие путешественники теряются, когда наступает пора паковать чемоданы, кладут все, что попадается под руку, а самое важное забывают. В таком случае следует составлять список вещей, которые могут пригодиться в дороге. Кроме того, существует еще несколько способов, позволяющих в спешке не забыть необходимое. Для того чтобы все уместилось, нужно определиться, что брать с собой, а что оставить дома.

Если у вас маленький ребёнок, не достигший 3-х летнего возраста, то это совершенно не значит, что вы не можете поехать в отпуск и провести время интересно и весело. Однако отпуск с ребёнком требует особого подхода, и подготовиться к нему надо основательно. Для того чтобы ничего не забыть, не омрачить свой отпуск из-за какой-то упущенной мелочи, давайте составим список того, что вам необходимо взять с собой в дорогу для ребёнка.

Одежда. Вам-то не знать, что ребёнок постоянно пачкается, чем-то обливается, находит всё новые и новые методы увеличения количества грязной одежды, поэтому возьмите с собой по 2 комплекта одежды на каждый день отпуска. Помимо нижнего белья, штаников (или платьиц), кофточек, шортиков не забудьте взять свитера, тёплые джинсы и другую одежду для холодных дней, а также кепки и панамки для солнечных.

Обувь. Обуви следует взять несколько пар: сандалики, туфли (кроссовки), пляжные тапочки.

Питание. Если ваш малыш уже перешёл на общий стол, тогда из питания возьмите с собой соки, печенье или другие любимые лакомства карапуза. Если же ребёнок ещё не перешёл на взрослый стол, тогда запаситесь баночным питанием, растворимыми кашами, даже в том случае, если вы планируете готовить малышу самостоятельно.

Медикаменты. Вот тут требуется от вас очень много внимания, так как во избежание неприятностей вам необходимо скупить половину аптеки. Во-первых, жаропонижающие (Нурофен, Панадол), ведь со сменой климата у ребёнка может наблюдаться повышенная температура. Во-вторых, препараты от аллергии, укусов насекомых. В-четвёртых, мази от ожогов, синяков, царапин (Спасатель, Траумель). В-пятых, лекарства от кишечных расстройств (Линекс, Смекту, активированный уголь), простудных заболеваний (Афлубин, Назол. Детскую микстуру с корнем Алтея от кашля и т.д.). Конечно, зелёнку, спирт, вату, бинт, пластырь и те лекарства, которые малыш постоянно принимает. Полный же перечень медикаментов уточните у своего педиатра.

Средства гигиены. Не стоит малыша купать общим мылом, вытирать общим полотенцем. Все средства гигиены у ребёнка должны быть индивидуальными. Кроме этого, позаботьтесь о том, чтобы малыш не обгорел на солнышке, а для этого приобретите средства от загара для детей.

Приятного Вам отдыха!